在六年级，很多孩子已经掌握了1200个英语单词，为什么要达到这个数量呢？其实，这对于孩子们的进修和未来进步都非常重要。接下来我们来探讨一下“六年级的英语”进修策略，帮助孩子们更有效地掌握英语。

了解语言进修的环境

开门见山说，语言进修的环境是至关重要的。你可能会问，什么样的环境才算是语言环境呢？简单来说，并不是说去“学”一门语言，而是去“用”这门语言。举个例子，如果一个孩子在国外留学，每天都得用英语进行沟通，天然口语会进步得很快。然而如果他每天都在唐人街、依靠几节英语课，他的进步就会非常有限。因此，真正的语言环境是高频率的使用，而不是仅仅依靠课堂进修。

怎样进步阅读能力

说到语言环境，阅读一个非常重要的环节。通过读英文绘本、童话，甚至科普和小说，孩子们可以在潜移默化中进步他们的英语阅读能力。你有没有试过不查单词而是直接去享受故事？这种技巧不仅能增加乐趣，还有助于孩子们保持进修的动力。关键是让孩子先把词汇量进步到可以领会故事的程度，这样他们才能真正感受到阅读的乐趣。

背单词的技巧

那么，背单词又该怎么做呢？其实，小学大纲要求掌握的单词大约在700个左右，但在小升初考试中，1200个单词的出现频率非常高。为什么要掌握这个数量呢？由于它不仅能帮助孩子应付考试，更能让他们愉快地阅读自己感兴趣的英文书籍。可以尝试使用一些技巧，比如定期复习，以进步记忆的效率。

阅读量的重要性

为什么中国的英语教育效果不如人意呢？一个核心缘故就是阅读量太少。小学和中学的英语课本加起来，也没有一本《爱丽丝梦游仙境》的字数多。而在中文进修中，从小看几本大部头的小说就足以进步阅读能力。这说明，在英语进修中，阅读量的重要性不容忽视。

小编归纳一下

往实在了说，六年级的英语进修不仅仅是为了应付考试，它关乎孩子们未来的语言能力和思考方式。因此，营造一个良好的语言环境、增加阅读量、掌握必要的单词是至关重要的。让我们一起陪伴孩子们走好这段语言进修的旅程，帮助他们在英语的海洋中遨游吧！